تفاصيل الحلقة
هل قلقنا مفرط؟
هل انشغال العالم الإسلامي بمخاوفه الأخلاقية من التقنية الحديثة يعد إسرافاً في القلق مقارنة بالعالم الصناعي الذي لا يبدو قلقاً؟
دور المسلمين في الإصلاح
كيف يمكن للمسلمين، مع كونهم مستهلكين للتقنية، أن يسهموا في إصلاح الأخلاق واحتواء آثار هذه التقنيات؟
هل التقنية تستهدف المسلمين؟
هل يقصد العالم الغربي من وراء هذه التقنيات والمواقع استهداف العالم الإسلامي أخلاقياً وثقافياً أم أن المسألة مادية بحتة؟
وثيقة أخلاقية عالمية
هذه الوثيقة الأخلاقية التي يدعو إليها المسلمون لضبط التدخلات والحروب، هل يكون طرحها في الأمم المتحدة لمجرد إقامة الحجة أم للمطالبة بأدوار أخرى رغم عجز العالم الإسلامي عن الإصلاح في داخله؟
أدلة شرعية ضد الفردية
هل توجد في الأدلة الشرعية نصوص يمكن أن يستند إليها الخطاب الإسلامي لرد الشباب من النزعة الفردية إلى التفاعل مع المجتمع؟
من يتحمل مسؤولية المعالجة؟
ما هي المؤسسات التي تقع عليها مسؤولية معالجة التداعيات الأخلاقية المتوسعة لاستخدام التقنية الحديثة في واقع الشباب والمجتمع؟
تدريس أخلاقيات التقنية
هل تنصحون بأن تُدرج في المناهج التعليمية دروس أو مواد خاصة تغذي الأبناء منذ الصغر بأخلاقيات التعامل مع التقنية الحديثة؟
موقف المجتمع من الإعلام
عندما تعرض المؤسسات الإعلامية مفاتنها للشباب وتتغذى من إقبال المجتمع عليها، فهل يطالب المجتمع فقط بتربية أبنائه والصبر عليهم أم عليه أن يتقدم لتبصير هذه المؤسسات بمنهجها وخطها؟
مسؤولية الأب مع الهاتف الذكي
كيف تكون مسؤولية الأب تجاه ابنه أو ابنته الذين يستخدمون الهاتف الذكي في غرفهم ويتصلون بالعالم بعيداً عن قدرة الأب على معرفة ما يصنعون؟
هل حل الحرمان من الهاتف؟
هل حرمان الأولاد من الهواتف النقالة في البيت، كما يُمنعون منها في المدرسة، يعد حلاً لمشكلة تأثير التقنية على الأخلاق أم أنه قد يؤدي إلى انفجار ومشكلات أخرى؟